Otroci naj se poleti tudi dolgočasijo
03. avgust 2016 ob 10:25
Kategorije :
Ali boste vaše otroke vpisali v poletni center, bodo odšli na taborjenje, mogoče v glasbeni in angleški kamp, imeli ure jahanja ali tenisa? Mogoče pa skoraj vse našteto?
Ponudba poletnih dejavnosti za otroke je zelo raznolika, vendar razvojni psihologi odsvetujejo, da bi otroku pretirano zapolnili čas. Staršem sploh ni potrebno zapolniti prostega časa, ki ga imajo otroci med počitnicami, saj jih lahko to odvrne od iskanje in odkrivanja njihovih pravih interesov. Naloga staršev je otroka pripraviti, naj sam najde v življenju lastna zanimanja in cilje. Biti odrasel pomeni, da sami poskrbimo zase in se vključimo v aktivnosti, ki nas veselijo. Zelo pomembno je, da ima vsak človek aktivnosti, ki ga napolnjujejo z energijo, mu prinašajo veselje in zadovoljstvo. To nam pomaga zdržati v težkih trenutkih in nas motivira, da vztrajamo tudi takrat, ko bi najraje odnehali. Kadar pa starši zapolnimo otrokom prosti čas, jim nehote jemljemo tudi priložnost za učenje, kaj jih veseli in kaj lahko sami naredijo zase, da se bodo dobro počutili.
Angleška raziskovalka dr. Teresa Belton je v intervjuju za BBC povedala, da so ugotovili povezavo med dolgčasom in ustvarjalnostjo. Znano je, da se nenavadni in ustvarjalni odgovori pojavijo kasneje; človek najprej posega po znanih idejah in šele kot te ne delujejo, začne iskati nove, mogoče inovativne rešitve. Ko otroku že znane igre niso več zanimive, mu dolgčas omogoča, da razvije svojo domišljijo in ustvarjalnost.
Zaradi tehnologije in vse večje ponudbe, se je naša sposobnost za dolgčas in brezdelje zmanjšala, vsekakor strokovnjaki že desetletja poudarjajo pozitivne vidike »brezdelja«.
Leta 1993 je psihoanalitik Adam Phillips napisal, da lahko razvoj sposobnosti dolgočasiti se, predstavlja pri otrocih pomemben razvojni mejnik. Ko nam je dolgčas, lahko samo uživamo v življenju, namesto da bi vedno iskali novih dejavnosti. S tem, da jim bomo omogočili brezdelje in dolgčas, bomo pomagali otrokom, da sami poiščejo in razvijejo način, kako se lahko zabavajo, ne da bi jim mi na vsak način polnili čas z dejavnostmi. Poleg tega sposobnost enostavno »biti« brez drugih dejavnosti je pomembna za premagovanje stresa in napetosti, saj omogoča, da se naše normalne fiziološke reakcije na stres umirijo. Ljudje, ki morajo vedno nekaj početi in ne morejo samo »biti«, so veliko bolj podvrženi izgorelosti.
Seveda, če aktivnosti za vaše otroke ne boste organizirali, bo to verjetno pomenilo, da se bodo dolgočasili. Pomembno je, da veste, da s tem ni nič narobe. To ni čas vržen stran. S tem bodo vaši otroci postali bolj neodvisni.
Da bo vse lažje, se lahko ob začetku počitnic usedete z vašim otrokom in naredite seznam stvari, ki bi jih on ali ona želeli početi čez poletje. Ko bo otroku dolgčas in ne bo vedel kaj početi, ga lahko usmerite naj izbere aktivnost iz seznama.
Vsako poletje pa me zmotijo naloge, ki jih morajo otroci opraviti med počitnicami, da bi ne pozabili šolske snovi. Počitnice so za počitek! Naši možgani za razvoj potrebujejo delo in koncentracijo na eno samo aktivnost, kar dobimo z učenjem, na drugi strani pa potrebujejo počitek. Če otroci popolnoma pozabijo šolsko snov med poletnimi počitnicami, to pomeni, da se te snovi niso naučili. Vzroki so lahko različni: tehnike učenja, premalo ponavljanja, zahtevnosti in količine snovi itd. Namen počitnic je, da si otroci napolnijo baterije, da se bodo lahko učili med letom, ne pa, da se učijo med počitnicami. Poleg tega pozabiti že predelano snov ni niti tako slabo. Če se ponovno učimo določeno snov, ki smo jo pozabili, si bomo to snov bolje zapomnili. Delali so raziskave in ugotovili, da dlje časa mine med učenjem iste snovi, dlje časa si bomo snov zapomnili. Drugače povedano: če določeno snov pozabimo in se je potem še enkrat naučimo, si bomo zapomnili več in za dlje časa, kot pa če te snovi ne bi pozabili.
Omogočite zato svojim otrokom, da se bodo dolgočasili v brezdelju in med počitnicami počivali.
Viri:
http://qz.com/704723/to-be-more-self-reliant-children-need-boring-summers/