04. februar 2016 ob 10:12
Kategorije :
Kaj če bi lahko prepoznali in zamenjali filter, ki spreminja naše zaznavanje sveta in medosebnih odnosov in bi ga spremenili tako, da bi si ustvarili boljše življenja? Rodimo se v socialni kontekst svoje družine in se že kot otroci moramo hitro naučiti strategij za zadovoljevanje svojih potreb. Najboljše možne strategije smo izoblikovali na podlagi čustvenega okolja, v katerem smo živeli. Model medsebojnih odnosov in strategij, kako zadovoljiti svoje potrebe v teh odnosih, si izoblikujemo na podlagi svojih zgodnjih interakcij. Če nismo živeli v dovolj ljubečem okolju, lahko razvijemo strategije, ki so v odraslosti neprimerne in nefunkcionalne; tako lahko nezavedno odnose uničujemo. Poleg tega zgodnji odnosi določajo, koliko stresa bomo lahko vzdržali, in vplivajo na samoregulacijo čustev.
Beri dalje ...Oznake : razvoj, psihoterapija, vzgoja
19. oktober 2015 ob 11:21
Kategorije :
Predstavljajte si, da so vaši možgani enonadstropna hiša. V pritličju sestavljata možgane možgansko deblo in limbični sistem; znanstveniki menijo, da so nižja možganska področja primitivnejša, ker so odgovorna za osnovne funkcije (na primer dihanje in mežikanje), za prirojene reakcije in impulze ter za močna čustva (na primer jeza in strah). Ko nagonsko odskočite pred drvečim avtomobilom, posel opravijo vaši možgani v pritličju. Tudi jeza z drugimi močnimi čustvi in telesnimi funkcijami prihaja iz možganov v pritličju. Možgani v prvem nadstropju so povsem drugačni, sestavlja jih možganska skorja in omogočajo širši pogled na svet. Zaradi svoje zapletenosti so odgovorni za lastnosti, ki jih hočemo videti tudi pri svojih otrocih: trezno razmišljanje in načrtovanje, domišljijo, nadzor nad čustvi in telesom, razumevanje samega sebe, empatijo in moralo. Naši možgani najboljše delujejo, ko sta pritličje in prvo nadstropje povezana. Zato moramo starši otroku pomagati, da zgradi in utrdi med nadstropjema metaforično stopnišče.
Beri dalje ...13. avgust 2015 ob 15:53
Kategorije :
Dvojezični ljudje so boljši v reševanju problemov, lažje prehajajo z ene naloge na drugo, se lažje naučijo tretjega jezika, so bolj ustvarjalni, v odraslosti lažje najdejo službo, v starosti pa dvojezičnost lahko upočasni Alzheimerjevo bolezen.
Beri dalje ...Oznake : razvoj, dvojezičnost